Názory pedagogů na představení / projekt Divadlo školám

Představení se nám moc líbilo. Bylo adekvátní věku žáků. Téma pěkně zpracováno. Výborné herecké ztvárnění. Také se nám líbil úvod paní uvaděčky před samotným vystoupením. Velice osobní a příjemné.
Vánoční koleda, 2. 12. 2019

Velmi pěkné zpracování pohádky o Bajajovi, vtipné i dramatické, kombinace loutek a herců zaujme pozornost, krásně zakomponované poučení. Líbila se mi poetika písní.
Dětem se představení moc líbilo, zvláště hudba a písničky. Zdálo se jim skoro moc krátké, tak byly nadšené.
Bajaja, 13. 5. 2019

Skvělé představení, úžasní a mladí herci (což ocenili hlavně žáci). Moc se mi líbilo, že si zájemci mohli na chvíli vyzkoušet, jaké to je být hercem.
Jak se dělá divadlo, 6. 5. 2019

Představení jsme s kolegyní zvolily na základě předchozího zhlédnutí, tedy cíleně, protože se nám inscenace velmi líbila. Vhodnost hodnotíme 2, protože se domníváme, že pokud by děti této věkové kategorie přišly zcela nepřipravené, měly by s pochopením příběhu potíže. Ti naši byli připraveni a stejně měl někdo potíže například s tím, že Wertherovy dopisy čtou všichni. Naše příprava byla dost důkladná, četli jsme ukázky, zhlédli (někteří) životopisný film Goethe!, hovořili jsme o preromantismu… Na doporučení navštívil stejné představení bývalý žák, který je ve škole na pedagogické praxi a byl nadšený. Středoškoláci jsou podle nás ideální diváci. S kolegyní jsme ocenily zachování jazyka, který už na děti místy působí archaicky (hojný, příteli rozmilý aj.) v kontrastu s typickými atributy moderní doby, které jsou pro děti naopak běžné. Určitě jsme u vás nebyli naposledy!

Utrpení mladého Werthera, 21. 3. 2018, ZŠ Campanus

Představení se nám líbilo, žáci byli vtaženi do děje, který je zaujal. Velmi přirozený herecký výkon s plným nasazením. Budeme se rádi vracet na další představení.

Rozárčina postýlka, 1. 11. 2018, ZŠ U Krčského lesa

Děkujeme za krásné představení a výborné výkony herců. Představení je dynamické, mladé, moderní pojetím, herci jsou vnitřně ztotožněni s jedinečným příběhem života K. Havlíčka Borovského. Nenásilně se studenti seznamují s názory i s dílem této osobnosti. Beseda před a zvláště po představení je velmi podnětná – zvláště když se studenti zapojili – odhaluje i metaforické momenty představení.

Trnová koruna Karla Havlíčka Borovského, 15. 9. 2015, ČAO Resslova 5

Děti říkaly: líbila se mi princezna víla, ta vlna, čarodějka, tadyta sušenka, všechno, jak tam šustily ty vlny.
Práce s metaforou, loutkou, oživování neživých materiálů, rozvíjení fantazie, zapojení písniček, autentičnost herců, byla to radost. Děkujeme

Malá mořská víla, 29. 5. 2015, MŠ Živé děti

Moc děkujeme za hezký zážitek, představení bylo velmi zajímavé, originální, obdivovali jsme, že jste tak dobře vystihli stěžejní místa díla. Herecké výkony byly skvělé. Závěrečná beseda byla příjemným zpestřením a určitě navštívíme nějaké další představení.

1984, 20. 1. 2015, Profesorky a studenti Gymnázia Jaroslava Heyrovského

Představení naplnilo naše očekávání, týkající se přínosu informací dětem k tématu masopustu.

Jak se dělá masopust, 19. 2. 2015, ZŠ Tupolevova

Představení je povedené. Moc se nám líbilo zapojení diváků do představení. Na dílny, které následovaly, děti reagovaly spontánně a uvolněně. Jen tak dál:-)

Jak se dělá masopust, 23. 2. 2015, ZŠ Tupolevova

Představení se žákům a učitelům líbilo. Zvlášť úvod žáci ocenili jako vtipný, neobvyklý. Složitý děj se snažili herci srozumitelně vyjádřit, hráli s velkým nasazením. Děkujeme.

Kapesní povídky, 20. 2. 2015, Učitelé a žáci ZŠ Mendíků

Velmi vlídné přiblížení Karla Čapka… Příjemné prostředí, vlídné zacházení, milé zakončení (beseda). Žáci reagovali s nadšením.

Kapesní povídky, 29. 1. 2014, ZŠ Nepomucká

Moc pěkné představení. Silné a netradiční zpracování Gullivera. Skvělé písně a hudebně povedené.

Gulliverovy cesty, 15. 4. 2014, ZŠ Hanspaulka

Moc se mi líbí, jak jste představení vypilovali – to dnešní bylo nejlepší, co jsem od začátků divadla viděl. Josef Soukal

Oceňuji skvělou interakci s dětmi. Zaujali jste je – a nejen je:-) J. Janoušková

Jak se dělá divadlo, 1. 10. 2014, Gymnázium Ústavní

Moderní, divácky atraktivní zpracování. Emocionálně velmi silné představení. Úžasné herecké výkony. Děkujeme!

Nora-Domeček pro panenky, 15. 5. 2013, Gymnázium Dvůr Králové nad Labem

Osobně se mi líbilo originální pojetí hry a herecké výkony všech herců. Ce se studentů týče, myslím, že to ocení především ti, kteří drama znají. Mají teď možnost srovnávat knihu a hru a diskutovat o tom.

R.U.R., 10. 12. 2013, Gymnázium Postupimská

Představení se nám moc líbilo, s humorem podané pověsti. Dětem tak ještě více utkví. Jsem tu během 3 let podruhé a pověsti jsou čím dál hezčí.

Staré pověsti české, 29. 5. 2013, ZŠ Na Dlouhém Láně

Hodnotíme jako přesné. Představení se hodí skvěle do výuky, neboť se Orwellovo 1984 podrobně probírá. Děkujeme!

1984, 24. 10. 2013, Gymnázium a střední odborná škola EDUCAnet Praha

Dětem i učitelkám se vyprávění o nepořádné Rozárce líbilo. Dle výrazu ve tvářích dětí celý děj velmi pozorně sledovaly. Doufejme, že si vezmou poučení, že nepořádek se nevyplácí. Děkujeme a těšíme se na další shledání.

Rozárčina postýlka, 14. 11. 2013, MŠ Hvězdička

Kvalitní herecké výkony, neotřelé kulisy, kombinace stylů a prvků… Nám všem dokonale vyneslo knihu Ronja, dcera loupežníka do nevětších výšin. Děti nadšené, učitelky s “husí kůží”, maminky dojaté…

Ronja, dcera loupežníka, 6. 12. 2013, ZŠ Osvobození Pelhřimov

Líbilo se nám proložení mluveného slova písněmi, originálním způsobem byla také ztvárněna scéna. Máte bezva nápady. Představení nás podnítilo k přečtení knihy.

Gulliverovy cesty, 1. 4. 2014, ZŠ Červený vrch

Vaše skvělé představení jsme si moc užili (všichni). Jsme tu již podruhé a dporučujeme je zařadit do uč. osnov 5. ročníků, neboť dějiny (a nejen ty) je potřeba učit s humorem. Těšíme se i na další Vaše představení.

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ, 5.11.2012, ZŠ Tupolevova

Představení bylo pojato pěkně a budeme doufat, že se nám kromě běžného života hodí také u maturitní zkoušky.
Bylo to velmi hezky podané, báječná atmosféra a výborný závěrečný citát. Plus Super želvy.

KAPESNÍ POVÍDKY, 9.5.2012, MSŠCH Křemencova

Dle mého názoru to bylo moc hezky sehrané, dost dramatické, ale to k tomu asi patří. Dost kruté.
Bylo to pro mě něco jako sen, je to krásné představení. Ještě teď jsem v úžasu.

1984, 26.3.2012, Gymn. Bratří Čapků

Velmi hezké divadlo, vhodné pro děti z MŠ, zkloubení písně i slova pro děti velmi zajímavé, téma ideální pro rozvoj myšlení a fantazie dítěte. Pohoda a dobrá nálada herců byla dalším pozitivem.

FERDA MRAVENEC, 23.11.2011, MŠ Píšťalka, Praha-5 Stodůlky

Velmi pěkně zpracovaný obsah, výborné výkony herců, příjemná atmosféra. Mile jsme byli překvapeni změnou interiéru – foyer, kde je myšleno hlavně na děti. Velmi přívětivý a fleximilní přístup pořadatelů divadla. Moc děkujeme, přijedeme znovu.

FIMFÁRUM (AŽ OPADÁ LISTÍ Z DUBU), 15.11.2010

Po dlouhé době moderní a přitom hodnotné divadlo pro děti. Bez náznaků infantility. Herecké výkony přesvědčivé, kostýmy barevné a zajímavé, kulisy promyšlené, hudba vtipná. Na malou produkci naprosto dokonalé. Fakt mě to baví.

FERDA MRAVENEC, 10.5.2010, KS Průhon, Praha 17

Divadlo pěkné, svižné, nápaditá práce s dětmi, živé, srozumitelné – děti se dozvěděly spoustu věcí ze zákulisí divadla, co jinde nezískají.

JAK SE DĚLÁ DIVADLO, 27.4.2010, ZŠ Mendíků

Děkujeme za netradiční představení známé pohádky. Moc se líbilo dětem i nám dospělákům. Vysoce oceňujeme vaše výkony, zapojení dětí je báječný nápad, je to pro ně určitě nezapomenutelný zážitek. Ještě jednou velké díky, budeme vzpomínat (tak jako na Ferdu).

KUBULA A KUBA KUBIKULA, 21.1.2010, MŠ Troja